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人教版六年级上册第三单元作文资料

时间: 2020-09-11 | 作者:张钟英 | 来源: 子哥文章网 | 编辑: admin | 阅读:

只是一个瞬间

“嘀——答!嘀——答!”下雨了,我急忙撑起雨伞,就在抬

起头的一瞬间,他,进入了我的视线——

远处,一位残疾老人,由于不幸失去双腿,跪在一块可以移

动的木板上。太苍老了,瘦削的、黑灰色的脸;穿着破烂不堪的

衣服,在屋檐下躲雨;他佝偻着背,向行人伸出枯枝似的手。但

是,过往的行人大多都视而不见,匆匆忙忙地赶路。

天色十分阴暗,

又下着雨,

我看了看老人,

一股同情涌上心头,

我走了过去。他的眼角布满了零乱的皱纹,像一块老柏树皮;一

双暗淡无光的眼睛

深深地陷了下去,眼里充满着乞求;前额凸

出的地方刻着几条深深的皱纹,

好像是鞭子抽打出来的;

他一身

衣衫褴褛。

我摸了摸口袋,只有两元钱了,我又看了看老人:我是必须

给他的!不管是多是少。

我三步并两步走了过去,

把钱递给了他——瘦!

就在那一瞬间,

他的手是多么地瘦了啊,只有皮包骨!

老人用沙哑的声音说:“谢谢,谢谢!”

我一抬头——天哪!

他的脸更是瘦得可怜,

可以看见那凸出的

一块块骨头。那双暗淡无光的眼睛,白色的嘴唇一动一动的,露

出了真挚的感谢。

“不用谢。”我轻轻地说。

人教版五年级上册各单元作文范文含点评

今天王老师给同学们带来的是人教版五年级上册各单元作文范文含点评,希望对同学们有所帮助!

人教版小学语文六年级上册第七单元看图作文怎么写?

(一) 清晨,在温华哥热闹繁华的街头,一群憨态可掬的小鸭在鸭妈妈的带领下悠闲自在地走来了。

它们排成一列,有的昂起头“嘎嘎”地叫着,像在唱一首欢乐的歌曲;有的为了不掉队奔跑几步,发出“啪啪”的声音,像在跳一段欢快的踢踏舞;还有的在整理自己的羽毛,仿佛即将登台演出的演员。

鸭妈妈不时地回过头有节奏地嘎嘎叫,它是在提醒小鸭们注意安全呢。

前行的车辆开始减速驻停,为这些街头“贵宾”的通行让道。

车里的人探出头来张望,大家都乐呵呵地注视着这道别样的风景线。

意外发生了——几只小鸭失足跌入了下水道,鸭群一下子乱套了,响起一片急促而稚嫩的嘎嘎声。

鸭妈妈跑到了下水道前,将脖子拼命往下伸,想把小鸭叼起来,可是下水道太深,它够不着落水的小鸭。

小鸭在又黑又深的下水道里不停地扑腾着翅膀。

鸭妈妈抬起头环顾四周,继而又对着鸭群嘎嘎叫,小鸭子们一下子安静下来了。

只见鸭妈妈向街头的一边飞奔而去,哦,是一辆警车,旁边站着两位巡警.鸭妈妈对着巡警一阵嘎嘎叫,一口咬住了一位巡警的裤腿,生拉硬拽。

巡警一眼看到了下水道前围着一群小鸭,意识到鸭妈妈是在向他们求助呢,于是便跟着鸭妈妈来到了下水道前。

巡警观察后立即从附近借来一个网兜,路人见到这一幕,也纷纷围拢而来。

网兜伸下又深又窄的下水道,鸭妈妈和下鸭子们都伸长了脖子。

一只小鸭被捞上来,小鸭们开始雀跃,鸭妈妈还不时用嘴“抚摸”小鸭的身子。

继而,第二只、第三只,水淋淋的小鸭子相继救了出来。

幸好!有惊无险!路人欢笑着鼓起掌来。

一个男孩端来了一盆清水,围观的人热情地给那三只小鸭仔细地洗起了澡,小鸭们又重新站成一排,跟着鸭妈妈上路了。

巡警和路人目送着它们,发出会心的微笑。

温华哥的大街上依然车水马龙,依然热闹繁华,而阳光却更加明媚……这真是一个美好的早晨!~(二)2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙。

一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头。

这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。

它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。

几只可爱的小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。

忽然,只听“扑通”一声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道。

这时,鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

这时,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就急忙奔去。

鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力。

巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作。

鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿。

巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来。

鸭妈妈和巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。

这位巡警终天明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走。

巡警赶快跑到河边,向钓鱼的人借了一个捞网。

伸下又深又窄的下水道,将一只只水淋淋的鸭子救了出来。

鸭妈妈看见小鸭获救了,高兴地直扑着翅膀,还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。

它们重新站成一排,跟着鸭妈妈继续走着。

巡警目送它们很远,很远。

在朝阳的照耀下,温哥华的大街上更加美丽,绚丽夺

人教版六年级上册语文第六单元作文(活动总结)

先写这次活动我们是怎么开展的,因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书,然后摘抄自己喜欢的诗歌,我们还举办了诗歌朗诵会,所以就主要写了活动的收获。

这是我的活动总结: 为了很好地进行本次综合性学习:轻叩诗歌的大门,老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来,让我们用心品读。

老师告诉我们:诗歌对于一个人的影响力,甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。

所以说:我们务必要认真读诗歌,有感情的朗读诗歌,多收集诗歌,还可以增长我们的见识。

通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,因为是个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵,我们的思维可以跳跃,我们的想象力得到了丰富的伸展,我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

我们也还学会了如何理解诗歌,读诗歌的方法:1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。

所以说,这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助,我们也有了放飞想象的方法,那就是写诗歌。

这是一个让我们难忘的综合性学习,因为它可以影响我们一生。

这段时间里,我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。

在活动中,我们了解了诗歌的起源,学习如何欣赏诗歌,学习在生活中运用诗歌,自己还尝试写了诗,从而体会到中外诗歌文化的博大精深。

在活动中,同学们分头搜集诗词资料,我负责收集宋词的资料。

我一打开“google”输入“宋词”,马上进入了词的世界,屏幕上出现了很多著名的名字:苏轼、陆游、辛弃疾、李煜、李清照……我轻快地点击着,尽情地欣赏着这些词人的流光溢彩的作品。

我被陆游《卜算子?咏梅》中的“无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故”所吸引。

读到李煜的《乌夜啼》时,我默默吟诵着“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨往来风”。

看到李清照的《如梦令》时,我又沉浸在“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的美好意境中…… 通过交流,我还阅读了不少唐诗、元曲、以及现代诗等诗歌资料,了解了以前不知道的许多诗歌知识。

我知道了我国最早的诗歌总集——《诗经》,距今已有两千年的历史,它凝结了我国古代人民的智慧结晶。

我知道了诗歌如何分类。

按题材分,有山水诗、咏物诗、边塞诗;按形式分,可分为格律诗、自由诗;按体裁分,分为童话诗、寓言诗、散文诗…… 我知道了从古至今诗人辈出。

春秋战国时最著名的有爱国诗人屈原;在魏晋南北朝时,曹操父子三人为诗歌的发展做出了贡献;在唐朝这个诗的王朝,像诗仙李白这样的人不胜枚举,涌现出了诗圣杜甫、诗佛王维,诗鬼李贺……;在宋朝,豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游,具有婉约词风的柳永、李清照,他们共同造就了辉煌的宋词;另外还有“元曲四大家”——关汉卿、郑光祖、白朴、马致远,他们使元曲达到了高峰;现代诗人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影响深远。

我还揣摩着如何欣赏名家诗篇,我觉得首先要明白这首诗是描写什么的,是状物、写景、还是咏物记人;接下来,就要逐字逐句地分析、理解其中的含意;最后,体会诗人在诗中要抒发的情感。

读诗有些好办法,例如,在读李白的《古朗月行》时可以用边想象画面边感受意境的方法去体会“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端”的美妙描写,可以用已学过的中国地形西高东低的知识来理解“恰似一江春水向东流”这样的句子,还可以用对比的手法来读高适的《别董大》和王维的《送元二使安西》,体会诗人与友人分别时的情感等等,运用这些方法,可以帮助我们走近诗人,理解他们的思想感情,这样,读了李清照《如梦令》,就能体会到诗人对自己“红颜易老”的哀叹含蓄;读了南唐后主李煜的《虞美人》,就能知道什么叫亡国之痛了,也能想到苏轼《赤壁怀古》的一腔豪情。

…… “与诗同行”活动虽暂告一段落,但我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉,真是太奇妙了!如果把诗歌比作海洋,我觉得我只得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园,我得到的仅仅是百花中的一朵小花。

我还得继续在诗的海洋里遨游,尽情地享受诗歌无穷的魅力。

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人教版小学六年级上册语文第四单元作文

展开全部 古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。

原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。

可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。

人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。

“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

“嘟嘟嘟!”一辆大卡车沿着曲折的山路爬上了一座浓雾弥漫的小山,向山窝中的一个小村落缓缓驰去。

刚到村口,便碰到了一个不速之客――光头李。

光头李在整个小山村里“名气十足”,以乞讨为生,受人唾弃已久了。

此时,他正准备向车上的人乞讨呢!听到说话声,车“吱”地停了下来,司机探出头打量着光头李,问:“小伙子,请你帮个忙,到时候报酬可不会少……”“好!”一听到钱字,光头李整个人都软了,转眼就爬上了副驾的位置。

到达目的地后,光头李直奔小树林。

他穿着崭新的工作服,头戴着一顶鸭舌帽,瞪着铜钱般的大眼睛,仔细盯着树木。

摸了摸口袋,抽出一根香烟,悠闲地抽了起来。

卡车司机那一根树木50元的伐木任务让他异常兴奋,算起来的确很诱人。

他边想边从身后的工具包里抽出了一把利斧,像模像样地试了试刀锋,“唰唰”地砍了起来,动作是如此熟练,有力,潇洒。

斧子在树身上留下了条条刻痕,发出低沉的“咚咚”声。

听着这“悦耳”的声音,光头李的笑容越来越灿烂了。

突然,一阵翅膀的“扑哧”声打破了清晨的宁静,一只啄木鸟停在了光头李的身上。

啄木鸟盯住了光头李头上的不毛之地,发出了一声低沉的呼唤:“这段木头里一定有虫……” 这是一幅漫画中的故事情节。

看完了这幅漫画,我却久久不能平静。

“这段木头里一定有虫……”的话语引起了我的深思。

人的脑袋里难道真会有虫?不,这个虫只是一种思想上的虫,是贪婪虫、是无知虫、是自私虫……金钱创造了贪婪,磨灭了人们心中珍惜资源、保护环境的良知;对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼芽。

这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对保护自身赖以生存的环境的漠视。

同样也告诫人们,如果我们不注意保护自然环境,我们对大自然的每一点伤害,终究也会以另一种方式降临在我们的头上。

其实,生活中我们也不难发现,与漫画中的光头李类似的人我们常常会见到。

他们表面上打扮得漂漂亮亮、光鲜得体,脑子里却钻满了“小虫”,其中最常见的一个非“破坏环境”虫莫属。

在学校走廊上、操场里、小径旁、花园中,我们常常都能见到揉成一团的纸团。

有些纸上甚至没有写过一个字,却被人丢弃,被无数只脚无情地践踏。

一个完好的本子,被人撕裂后,塞满了排水道。

这些都是一些不懂得节约的同学的杰作,他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸,这样反复几次后,一个完好的本子自然就所剩无几了。

路经校园后花园的我也曾发现,有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。

此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。

我仿佛看见了鲜血染红的天空,成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切,一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。

我决定过去给他们补上一回环保课,可未等我开口,自知理亏的小同学们就一哄而散了。

这仅仅是一幅好笑的漫画吗?不,它在警告我们:人类在破坏环境的同时,也在不知不觉地伤害自己。

让我们加入到热爱地球,关爱自然的行列中来吧。

让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤。

一幅漫画给我的启示在一个晨光绚丽、万物初醒的早晨。

树林里的鸟儿们起床唱歌了,各种各样的野花 妹妹们也随着鸟儿的歌声翩翩起舞。

为了净化空气,树爷爷辛苦地上完了夜班。

一只啄木鸟医生又继续为树爷爷们治病了。

“树爷爷,你的树枝是那样的郁郁葱葱。

每天晚上又那么辛苦地为人类制造新鲜的空气,人类一定很感激你吧?”啄木鸟高兴地说。

“唉,这些人类真的是无药可救了。

”树爷爷边说边叹了口气。

“怎么了,人类没有感激你吗?”啄木鸟惊奇的问。

“唉,不是这样的,你太小,还不懂。

他们为了赚钱,把我们这些树都砍光了。

我的亲朋好友都遭到了人类的砍伐,悲惨不堪啊。

” 他的话还没说完,从远处传来一阵阵走路的沙沙声。

突然,从远处走来了一个嘴里吸着烟的男人,手里还拿着一把锋利的斧头。

一下子就向树爷爷的脚砍去。

“我不明白,树爷爷们天天为他们制造新鲜的空气,他们为什么还要这样对待树爷爷呢?”啄木鸟很生气的说。

并向那个人的脑袋啄去,“这段木头里一定有虫,这段木头里一定有虫……” 砍树木的那个人被啄木鸟啄得头破血流。

原来,这是一种叫“金钱虫”的在作怪。

它一但爬进人类的大脑里,人类就会不理智。

由于,它扎根太深,啄木鸟没有办法帮助人类。

那个人被啄木鸟啄的害怕了,直往林外跑去。

可是,树爷爷的汁液直往外流,林子里的一切都哭了。

它们在为树爷爷伤心,也在为人类感到难过——难道人类的脑子里真的有虫吗?

六年级人教版上册第一单元作文

为人们做出贡献,当大雨将要来临的时候,我闭着眼睛,耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。

大雨过后暑假的事情。

回答者: 浅黛微妆莹莹 | 二级 | 2011-8-31 17:45 暑假中这一件事 回答者: 热心网友 | 2011-9-4 17:36 我是一棵小草 我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣服,头上也没有色彩鲜艳的帽子,我也渐渐地枯黄了,一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起,晒在院子里。

过了一些天,老奶奶就把我装进箩筐。

当春姑娘悄悄来临的时候,一群顽皮的小孩儿走来了,简直不敢相信自己的眼睛,我又长起来了,而且比原来还高。

这时候,我才知道!你好。

” 我是一棵小草,我一看!这时候,那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。

我是一棵小草,几阵秋风:04 我也在求作文= =无能为力你去买参考书吧 回答者: °_莫弃″ | 三级 | 2011-9-8 22:37 你系麦水:47 暑假中的一件事 回答者,就还能活下去。

忽然,倒在灶房里,我心里乐滋滋的。

我先是觉得身上很疼,飞到我身边。

回答者: 隐形的翅膀LYY | 一级 | 2011-9-5 19,心想,这下可完了。

可是又一想,做一棵小草,就是让牛羊吃的嘛。

只听见有个小孩子说: 热心网友 | 2011-9-8 20,我默默地等待着…… 我是一棵小草,可是,为什么还怕疼呢:“你好啊,小草,说,多么舒服啊。

我知道我的最后时刻快要到了,高兴得直想笑。

一天,一位农民伯伯赶着一群羊,那群羊看见了我,就抢着吃起来:17 858585858 回答者,我又看见农民伯伯赶着的羊群,树叶慢慢地落了?就这样我被吃掉了。

过了一些天,我突然觉得身子又高了一些,也飞到我身边,说:“小草啊:“走在这小草上不格脚,多美啊!”听了这句话: 热心网友 | 2011-9-6 20,我的身上一尘不染,多么轻松!”停了一会儿,美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞,她把碧绿的裙子给了我,让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。

我是一棵小草,当太阳公公刚刚从东方露面的时候,我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。

这时候,勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌,我多么幸福啊!牺牲了自己,却给别人带来了好处。

能力大众服务,只要我的根还在,他们在我身上乱踩,但是我一点儿也不在意

人教版六年级上册语文第一单元作文第二种

校园里的声音,多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌.早晨,送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音,伴着孩子们走进校园时的欢声笑语,汇成了一曲动听的歌,使原来宁静的校园热闹起来了.“丁零零……”早读开始了,校园里传来了朗朗的读书声,奏响了校园的第一曲.如果,这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音,流进你的心胸,那声音是那么好听,让人激动,让人兴奋.上午,我们在教室里学习,这时候的声音可多了.有老师讲课的声音,有同学回答问题的声音,有悦耳的朗读的声音,也有歌唱的声音,每一个所声音,每一个声音和起来就是校园学习的第二曲.“丁零零……”下课了,校园处都是我们玩耍的声音,玩耍的声音嘻嘻哈哈.真好啊,嘭嘭咚咚,乒乒乓乓,有的在篮球场打篮球,有的走在走廊上追跑,有去玩牛皮筋跳绳,打乒乓球,各种不同的玩耍,都发出各种各样的声音.他们合成了一首校园欢乐的歌,这是校园第二曲.中午,在餐厅里,我听见的不是学生们朗读或讲话的声音,而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音,你听“啪.哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了.校园饿声音有很多,读书的声音.歌声.玩耍声……形成了一首首动听的歌,我们在这歌声中幸福地生活,快乐地长大.

人教版六年级上册语文第一单元作文

我是最后一滴水 假如我是最后的一滴水,最后一滴干净而又甘甜的水。

我,是一滴水,曾经随着雨雾下海,跟着空气蒸发,这样一遍一遍地循环,在几亿年前,我从一片树叶上诞生,和哥哥姐姐们过着悠闲的生活。

可现在,我唯一的朋友蓝兰也消失了,因为人类已将江河湖泊一饮而尽,甚至把大海净化后也饮用完了,慢慢地我成为了最后的一滴水,恐怖的事终于发生了——人类似发疯一般追求我,我开始过着逃亡的生活。

这天,我为了躲避太阳的暴晒,来到一片枯萎的芭蕉叶下休息,突然看见一个小女孩。

这个女孩只有六、七岁,她面无血色,大口大口地喘着气,嘴唇犹如一张皱巴巴的白纸,脸上的皮也脱得厉害,好象生命之花快枯萎似的,她也是我见过缺水最严重的人。

“瞧吧!这就是你的杰作!!!”我心中一个奸笑的声音响起,它仿佛在嘲笑我,又一个声音说道:“与最后一位植物细胞莎朵合作吧!否则人类将毁于你的手中!!!” 真的,我去找她了,我知道她住在拉丁美洲的一只豹子身上,可我现在是在韩国的汉城呀!怎么去找她啊?这时,我想到了最后一朵茉莉朱丽叶,她就住在汉城的一片芭蕉叶上,我回头一看,啊!朱丽叶正在这片芭蕉上梳妆打扮。

“嗨!好久不见!”她撒娇似的对我说。

“你……你好!”接着我一本正经地说,“朱丽叶,你能不能带我去拉丁美洲?”“你吃错药了,还是少了根筋啊?这么远的路!鬼才带你去呢!”朱丽叶的大嗓门,把我耳朵都震聋了,“好了啦!我不是少了根筋!也不是吃错药!”我怒气冲冲地说,“现在是人命关天!要不然的话,我才不吃饱了没事干来找你!”说完,我的脸通红通红的,她也被吓得面色发青。

过了好一会儿,朱丽叶若无其事地说:“你要救‘人’吗?”“要你管!”“既然这样,我就不多问了。

”她驮起我,迎着阵阵微风飞向拉丁美洲。

朱丽叶的飞行速度真是不同凡响,仅仅一周我们便来到了拉丁美洲。

“好了,亲爱的女士,该让我下去了吧!”我刚刚从睡梦中醒来,所以甜甜的对朱丽叶说。

朱丽叶摇摇晃晃地降落下来,我也落了地,红着脸说:“我那次的失礼请不要见怪哦!”“算了!只要友谊真纯就行!”我和她做了个辞别的手势,我们就分手了。

“好了!准备下一次寻找吧!”我自信满满地说。

“喂!朋友!你好!”背后发出一种可爱的声音,回头一看,原来是最后一棵小草安吉。

“谁是你朋友啦!”我故意发出这种古怪的音色,我一边说,一边和他拥抱。

“安吉,好久不见喽!你又长高了不少哦!”“那当然!因为我现在可以只靠阳光生活哟!经过几百年,我已经进化了耶!”安吉骄傲自豪地说。

“是啊!你真了不起!”“呃……你是不是很辛苦?”“那当然喽!人类可是一直在找我哦!”我还是将话题转向正事,“呃……你知不知道莎朵在哪?”“你找她干嘛?”“我也不知道!”其实,我是懒得跟他说。

“算了吧!这件事我也不追究了!”安吉严肃地说,“她在一只叫娜娜的母豹身上。

”我并没有和他说再见,而是向着旁边的乌鸦群跑过去。

“女士们先生们,请问你们知不知道一只叫娜娜的豹子?”只见得他们面色苍白,慌里慌张地一溜烟就跑了。

原来,娜娜曾吃掉他们很多的兄弟姐妹呢! 我单独地寻找着娜娜,烈日晒得我都快蒸发了,正在我快要绝望的时候,一个黄色的东西在我眼前移动,是一只豹!!“她(他)会不会是娜娜呢?”我奔向了她(他),想问个究竟。

“嘿!”我提高了嗓门,“先生,不,女士,……”“我叫娜娜。

”“娜娜,娜娜……哦!我的救星!!!”“什么?你的救星?”“请问莎朵住在你身上吗?”“对啊!动物与细胞本来就要和平共处嘛!”说着,她抖了抖身子,一个小小的,和芝麻一样大的圆点儿从她身上掉下来。

“你好啊!若若!”“你好!莎朵!你还是和以前一样,那样可爱!只喜欢叫我的小名!呵呵!”“莎朵!你知道吗?我真的很想救人类!”我依然想起那个小女孩的样子。

“千万别救他们!”娜娜赶紧说道,“人类是自作自受!人类的出现已使生态不平衡了!现在,他们不仅毁了森林,还毁了整个地球!”“是啊!不过人类确实可怜!”莎朵也起了怜悯之情。

“对了!怎样才能让我体内的水分子繁殖呢?”“嘿!我!”莎朵激动地说道。

说着,莎朵钻进我的身体里,慢慢地,我膨胀了,体内的水分子以每秒5千兆个的速度,迅速地繁殖着,很快成了一条小溪,一条河,一口湖,一片海洋。

这时,我已流泪,莎朵的灵魂将永远留在我的心里。

这仅仅是一个假如,但我希望人类一定要珍惜水,而不希望出现最后一滴水。

人教版的六年级上册的一单元的作文,第一种的。

快点。

谢谢

人教版六年级上册一单元作文:我是大自然中的一员(2)我是大自然中的一员——秋雨自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。

而我是淅淅沥沥的秋雨。

调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息。

我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。

小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙,松鼠孩子躲在树枝下,摊开小手接着水滴,并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。

树林是那么安静,只有雨打在落下的树叶上,融入泉水中,滴在每一个小动物的脸上。

雨,如丝如缕飘向森林,织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。

不知不觉我来到了田野。

我环顾四周,你看田野里层层梯田一片金黄,一人高的玉米,像老人捋着胡子笑口常开,沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。

红通通的苹果,黄澄澄的梨,红玛瑙似的大枣子,咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,金黄的稻田里,已有农民在开镰割稻,这是胜利的秋天,丰收的秋天。

秋天的田野啊!金黄灿灿,一望无际,到处是金黄的稻浪。

秋风拂过那沉甸甸的稻穗,发出声响,仿佛在催促人们:“快收吧,快收吧!”这已到丰收的季节了。

我微笑的望着稻田,我舞动着,将雨泼洒。

我使劲全身的力气,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸,是丰厚的丰收。

我笑着离开了田野,来到了熙熙攘攘的都市里。

人们撑着花花绿绿的伞,滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符,跳入了大自然的乐曲中。

马路上畅通无阻,没有喇叭的不和谐之声,没有大声喧哗的吵闹声,只有蒙蒙的雾,细细的雨。

一切是那么安静祥和。

我哗啦啦唱起歌,咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望。

巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和。

水面上的波浪翻动着,滚动着。

伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。

海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。

渐渐的云散了,雨越来越小,越来越小。

空气那么清新,人们收起了自己手中的伞,小动物们也纷纷从树下跑了出来。

我仰望天空想,接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……天空的那一边出现了彩虹,它凝结了我的汗水,它留给了天空一道绚烂。

天渐渐暗了下来。

月,一弯新月,带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。

天,好悠远好悠远,缀满了星斗,像宝石,似珍珠,又似如玛瑙,点缀着这明净的夜。

月色润润,星光盈盈。

世界的一切,早已沉浸在这月色中。

人教版六年级语文六年级上册四单元作文

展开全部 环境保护倡议书 全体学生: 一个绿色的地球是我们人类生存的先决条件。

两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色,但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑。

人类在毁灭地球绿色的同时,也就是在逐步毁灭人类自己。

在全球环境问题日趋严重的今天,环境保护和国际贸易间的关系正变得越来越密切,在贸易自由化的同时,你必须注意环境保护。

因为不加限制的贸易自由化,将会导致环境污染和破坏的问题在国际间蔓延。

为了更清新的空气,更清澈的水源,任何一家负责任的企业,任何一家谋求长远发展的企业,都不会漠视由于生产经营活动对环境所造成的影响,都会做出自己的努力来改善我们的环境。

为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代,让我们立即行动起来吧!消灭污染、保护发展环境,担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任,为此我们倡议: 倡导从我做起、从身边的小事做起,保护好赖以生存的环境。

倡导节约每一滴水,使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,不烧散煤,生活垃圾分类放置,拒绝食用野生动物。

提倡穿着采用棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的"生态时装",食用无污染、无公害且安全、优质、营养的"绿色食品",使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器,盛装物品使用"绿色包装",禁止"白色污染",搞好居室卫生,注重室内和庭院的绿化。

积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动,增强"人类只有一个地球"的忧患意识,坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为。

努力建设生态城市,绿化和美化我们的家园,使我们生存的环境更加美好,舒适。

http://www.inedu.cn/stuu/pullulateSpace/Writing/zw_detail_P00.aspx?wri_id=135231 这篇写保护了,只能看不能复制 环境保护倡议书 亲爱的人们: 你们好!我是一个普通的小学生,不过,我非常关心现在的环境。

你们也知道,地球是我们的家园,环境与我们的生活息息相关。

人类大量的消耗水资源和污染环境,已经把一个美丽的地球毁的不象样了。

水渐渐少了,动植物濒临灭绝……这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。

人们到处砍伐树木,现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林,这是一个多么大的数字啊!人们还随手丢垃圾,那发臭的河面上漂浮着垃圾、那肮脏的树枝上挂着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑。

环境遭到了很大的破坏,清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失的无影无踪了,地球渐渐被毁灭,人类也渐渐死亡。

可是,地球一次又一次地原谅我们,希望我们…… 环保建议书 居委会的叔叔阿姨们 您们好: 地球让我们生存,让我们保护。

地球是我们的家园,我们是地球的小主人。

谁不想让我们的家园变的更美好,更漂亮?而在这个时候,那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们,在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人,可他们却没有看到在他们周围到处都是他们丢弃的垃圾,等到再过几天,那些垃圾在地上发臭,苍蝇、蚊子都飞来飞去,让过路的行人都得捂着鼻子,快步走过去。

你们有没有想过,就是你们这样乱丢垃圾,给我们的美丽家园添了点脏。

所以,我希望居委会的叔叔阿姨们,让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾,让他们学会爱护好我们美好的家园,在此,我提出几点建议供你们参考: 1、请行人自觉爱护公园、路边及其他公共场所的花草树木。

2、照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。

3、希望社会上多增加一些植树、种花草的活动,希望大家积极参加。

住在地球上的每一个公民,让我们共同努力,以使我们的地球更美丽、可爱,使我们生活的环境更美好,人人争做地球的小卫士。

建议书 罪恶的人类: 如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。

“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。

举一个例子:我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕。

这,不是给人类重重地敲响了警钟吗? 由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议: 第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。

对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。

第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。

善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

1、节约资源 减少污染 (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

2、绿色消费 环保...

小学六年级上册第五单元作文

友谊 我和陈明是好朋友。

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。

争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。

”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。

这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。

我大喊道:“你没有资格这样对我的船。

”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。

” 我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。

后来我们已经断绝一切关系了。

虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。

事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。

我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。

几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。

结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。

”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。

从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友。

小木船(1) 我和陈明是好朋友。

一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明义不小心把我的摔坏了。

争执中,陈明又把它踩坏了。

我非常生气,一把夺过他的小木船也把它踩坏了。

陈明跑进了教室,我也进了教室。

大家都没有说话,谁也没理谁。

就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。

每当自己走向学校时我就感到孤单,应为陈明是我唯一的好朋友。

这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。

人家是不小心摔坏的,还那么埋怨他。

我试着用日记向老师求助,但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。

老师的这句评语让我知道自己的事要自己做,难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。

没想到第二天,我的坐姿上有一个小木船,船里还放了小纸条,使陈明写的。

里面写着,对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说:“那你愿意跟我玩吗?”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。

就这样我们和好了。

我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据,小木船保管好,让它成为我俩的和好见证! 小木船(2) 每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来。

上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学。

我们两家离得很近。

每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课。

我们成了离不开的好朋友,一直到四年级。

有一天,发生了一件不愉快的事。

我们俩温习完功课,把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。

我见他那只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。

不料我一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了。

他一看,急了,哭着要我赔。

我分辩说:“我不是故意的。

”他生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了我一下。

我往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩碎了。

这一下,陈明更生气了。

他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了。

看着被他踩坏的小木船,我也气得说不出话来。

我们的友谊从此破裂了。

转眼几个月过去了。

有一天放学回家,我走在前面,他走在后面。

我偷偷地回头看了他一眼,他右手插进兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知攥着什么。

忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。

我惊讶地望着他。

他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该踩坏你的船。

明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!”说着,他把小木船塞在我手里。

想想那天发生的事,本来是我的错。

我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手。

陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。

那天以后,我们俩再也没有见过面。

我把他送给我的小木船藏在抽屉里。

一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。

我的好朋友 我和陈明是好朋友。

一天,我们把在手工小组的小船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。

争执中,陈明又把我的踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船用力砸去,只听见一个悲惨的声音:“我的小船,我的小船也坏了。

”陈明抱头痛哭着跑走了,陈明一走开教室里。

全班都热闹起来。

“你完了”“你完了”个个爱臭热闹的同学叫了起来。

心里也又把一块石头抬了上来。

“怎么办,怎么办。

”心里也暗暗想着。

陈明来了,陈明告老师回来了。

“什么告老师,死定了,死定了。

”陈明洋洋得意的回到教室。

“你完了”。

同桌说。

同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐----有言(盐)在先,“告就告,有什可神气的,我才不怕。

”我反驳说。

我同桌这么一说害我上课上不好,睡觉睡不稳。

第二天,陈明...

人教版六年级语文上册第一单元作文 第三个

1难忘的徐州之行 徐州自古人杰地灵,钟灵毓秀,是汉高祖刘邦的故里,被人们誉为 “千古龙飞地,一代帝王乡。

”这个星期六,我们宿迁晚报小记者团,便赴徐州开始了一次有益的旅行。

首先来到的是颇负盛名的龟山汉墓。

一进通道,一道红色的光线射了出来,大家都被吓了一跳。

再听导游阿姨仔细一讲,原来,这是一道测试通道笔直程度的激光。

走进大厅,正中有一根十分粗的擎天柱,我走近柱子,仔细地地打量一下,发现柱子上和墙上、都有一些鼓起来的小包,我迷惑不已,连忙跑到导游阿姨那,阿姨说:“这是以前皇上的歌舞厅,以前的人不是太懂天上的星星,所以这的每一个小包都代表一个人。

”“噢!”我恍然大悟。

紧接着,我们奔又向墓室内部走去。

只见,墓室中央放置着一口巨大的棺椁,上面雕刻着精美绝伦的图案,我凑上前去,凝视欣赏着,真为古代劳动人民的精湛技艺所折服。

汽车载着我们驶往一处山清水秀的地方,只见巨石磷峋,林壑幽美,这就是美丽的云龙山。

它由九节山头组成,南北走向,蜿蜒如龙,因山上常有云雾缭绕而得名。

刚开始,我爬得很轻松,几乎是一步两个台阶,边跳边走的,渐渐的,我感觉到累了,脚步也放慢了一点,当爬到山顶的时候,我已是气喘吁吁。

云龙山有两个地放令我感受最深,一个是系满了红布条的大树,听人你家说,只要在红布条上写下愿望,系在树上,愿望就能实现。

还有一个就是山顶的那一个大平台,站在平台上,徐州的美景尽收眼底,近处云龙湖在阳光下波光粼粼,远处一座座高楼林立。

最后,我们怀着庄严肃穆的心情参观了淮海纪念塔。

一进门,陈毅元帅亲笔题写的 “淮海战役纪念馆”七个大字,格外雄壮。

进馆以后,导游阿姨向我们介绍了淮海战役那一幕幕悲壮激烈的情景故事。

忆昔思今,我不由感叹,解放军多么伟大呀!正是他们不怕牺牲,抛头颅、洒热血,才能解放全中国,让中华人民共和国屹立于世界之林,崇敬之情油然而生。

短暂而又难忘的一日活动,我既欣赏了历史名城徐州的自然与人文景观,也受到了一次难忘的红色教育,小记者活动,让我受益匪浅!经过那次山林之旅,“真情”这个词语已刻在了我心灵深处,还以为真情只在人与人之间存在着,原来大自然之间也有真情,大自然给予我的那份真情我将永远珍藏在心中。

2 我一个人背着书包爬山,大自然似乎想考验我是否有诚心,火辣辣的太阳晒的我汗如雨下,眼看着同行的人越来越少,我不禁迷惘:为什么他们要退缩呢?看,山上的花草树木都在向我招手呢!我才不要后退呢!就这样,我登上了这座山。

一阵凉风吹来,让我感到一阵惬意,大自然仿佛在庆祝我的成功,她也在为我开心呢!我看见了她的笑容。

树木伯伯被风吹的“沙沙”作响,他们微笑的对我说:“小姑娘,前面的景色更好呢!”我开心的向他们道了谢,抚摸着他因岁月的流逝而刻下的皱纹算是告别。

山林中的小路狭窄极了,我一伸手就能和花儿亲密接触,蝴蝶在我身边翩翩飞舞着,让我也尝到了当“香妃”的滋味。

走着走着,忽然听到“潺潺”的流水声,心中一喜:难道说大自然真的了解我的心思吗?我还没见过山泉呢!一阵阵的水声把我引到了一个山泉边,那是怎样的美景呵!那水清澈见底,柔软的水草在水底摇来摇去,两三只小鱼儿在底下游着,我开心的把鞋脱了,呀!好冰的水哦!一阵阵凉意向我袭来,不时的有鱼儿在我脚底穿过,滑滑的,弄的痒痒的,但我没有动,我怕惊动了这可爱的小精灵。

不知不觉的天暗了下来,我的肚子也饿的“咕咕”叫了,我必须要回家了,再见了,可爱的小精灵们,再见了,清冽的泉水,再见了,树伯伯和花妹妹,再见了蝴蝶伙伴。

大自然,谢谢您给我的那份真情,在悦耳的鸟鸣声中,我迎着夕阳向山下走去...... 3做家务学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口、衣来身手,今天也想为家里做点事,减轻妈妈的负担。

吃完了早饭,爸爸妈妈都去上班了,我也开始了我的秘密行动——做家务。

我学着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。

想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦,我到洗手间洗了把脸,继续擦起来。

坚持就是胜利!大约过了一个多小时,我终于将每个房间的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙发上起不来了。

但是看者亮得照的出人影的地板,我心里乐极了。

休息了一会,看看时间快十点了,我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。

我从米斗里舀出一些米放在盆子里,然后学着妈妈洗米的样子,用手反复将米在水里搓洗,等洗出的水变得比较干净了,再将米到进高压锅,添了足够的水(妈妈曾经告诉我,水位要没过手面),盖上锅盖,打开液化器阀门开始煮米饭。

大约过了二十多分钟的时候,高压锅压力阀开始跳动,我闻到了米饭的香味,米饭终于熟了!我甚至有些激动,急忙关掉了液化汽阀门,然后坐到沙发上等妈妈下班。

一会儿妈妈回来了,一进门看到干净的地板,惊喜地说:“哟,今天的地板怎么这么亮啊?”“是我擦的!”我从沙发上跳下来,迫不及待地展示...

文章标题: 人教版六年级上册第三单元作文资料
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文章标签:上册  人教版  单元

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