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做一件有意义的事高中作文

时间: 2020-09-12 | 作者:李伟尚 | 来源: 子哥文章网 | 编辑: admin | 阅读:

在日常生活中,我做过许多有意义的事,但令我印象最深的是我和小麻雀的一件事。

记得有一年夏天,我和爸爸一起清理空调外机时,在

空调里面发现了几只可爱的小麻雀,它们身上还没长羽毛,看上去肉乎乎的,它们紧紧地挤在一起。被我们发现的小麻雀们惊恐万分,在鸟窝里唧唧喳喳的叫着,眼

睛里充满了恐惧,好像在祈求我不要伤害它们。这时,我看见不远处的树上有一只老麻雀,它一会儿叽叽喳喳地盘旋于天空,一回儿啁啾于附近的枝头,瞪着圆圆的

小眼睛看着我们。看着它那焦急的样子,爸爸说它一定是小麻雀的妈妈,看见麻雀妈妈的这些举动,我心想如果把小麻雀扔了,麻雀妈妈再也看不到自己的孩子了,

它该多伤心啊。可是不把小麻雀拿出来,空调就没法用。正在我左右为难地时候,看见妈妈正把一双鞋往鞋盒里放,我眼前一亮,计上心来,我连忙从妈妈手里要过

鞋盒子,在盒子外面开了一个洞口,并在里面垫了一张报纸,把小麻雀还有它的窝小心翼翼地从空调里拿出来,放到鞋盒子里面。然后把盒子放在离空调不远的窗台

上,并在四周撒了一些小米。

做完这些,我心里像揣着一只小兔子似的,怦怦地跳个不停,我希望麻雀妈妈赶快到盒子里面看望小麻雀。可是麻雀妈妈

过了很长时间才飞到盒子外面,只见它在盒子周围东窜窜西跳跳,这里看看那里瞧瞧,小心翼翼地用它那尖嘴把盒子啄了啄,反复试探好几次,确定没有危险后,它

才大胆的进入盒子里面去了。我那颗悬着的心终于落下了。从此它们就在这个鞋盒子里安家了,每天我都看见麻雀妈妈飞进来飞出去地忙碌着喂养小麻雀。

爸爸告诉我,麻雀每年可繁 殖3 —4 窝,每窝平均有雏鸟4 —6

只,每只雏鸟要经过亲鸟饲喂12周左右才离巢。这段时期内所吃掉的昆虫数量以蚜虫幼虫计算,每只幼鸟一天要吃掉5-10条,

数量是十分可观的,因而有科学家认为,麻雀在每年4 —8

月的繁殖季节,有利于消灭田间害虫,应该加以保护。听了爸爸的话,我高兴地说,我也为环保尽了一份力量。

这件事虽然已经过去很长时间了,但每当想起救小麻雀那件事,欢乐和喜悦的心情依然在我胸中回荡。

一件有意义的事 高中作文 不要太无聊的 800字!

前天下午,我做完作业后,坐在窗前看书。

看着看着,我发现乌云密布,天色渐渐暗了,像锅底一样。

我推开家门,跑了出去。

只见空中电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨,豆粒般的雨点打在我的脸上,就像刀割一样。

我跑回家,把敞开的窗户关上后,才想到:妈妈没有多穿衣服,会很冷,雨下得这么大,她又没带伞,会被雨淋湿了,回来肯定成“落汤鸡”了。

每当下雨时,我在学校大厅避雨,走来走去,心急如焚,可是,我刚要冲进雨幕时,却朦胧地看见一个面容憔悴的阿姨,听见一声温柔的声音:孩子,妈妈来晚了,我们回家吧!这时,我才发现她是我的妈妈。

路上,妈妈把伞撑开,打在我的头上,她淋着雨,我让妈妈也打上伞,可是妈妈很‘倔强’……这时,我发现妈妈的两鬓又增添了许多银丝……想到这里,我决定要给妈妈温暖--给她送厚衣服和雨衣。

我准备好后,便去妈妈单位门口等着。

我看见别的叔叔阿姨有的打着伞,高兴地走在回家的路上;有的没带伞,急匆匆地往家赶。

厂子里空荡荡的,加上打雷的声音,我有些害怕了。

焦急地说我:“怎么看不到妈妈出来呀?”我心里想:妈妈该不会是留在厂里加班了吧?不会的,我一个人在家,妈妈不可能不回来。

我等了20分钟,就抓耳挠腮,心里非常着急,于是,我就去妈妈的办公室了。

我透过细细的门缝,看到了慈祥的妈妈目不转睛地盯在那一篇篇论文上,我心里想:妈妈太辛苦了,把心血都花在了工作上,居然忘了回家。

我已经摆好了口形,就差发出声音了,可我停住了,是怕影响妈妈工作。

于是,我一声不响地站在门外等候着。

等妈妈干完活儿后,已经6:20了。

她走出办公室,发现了我,我高兴地看着妈妈,赶紧说:“妈妈,今天下着倾盆大雨,您只穿了一件T恤衫,我给您带了厚衣服和伞,我们回家吧!”妈妈看着天真幼稚的我,笑了,并且挺惊讶,说:“谢谢你,孩子。

你是一个关心父母的好孩子……”我们一边走一边说。

路上,我感觉到妈妈高兴地哭了。

父母为我们付出了很多,我以后还会做更多有意义的事,回报父母的爱。

学习的意义的高中作文

在学校中厌学的学生越来越多,不仅仅是学习基础不好的学生,学习优秀的学生也有很多厌学的,学习对他们来说要么是一种负担,要么是一种不得不做的作业,而很少有人觉得学习是一种快乐。

为什么在物质条件越来越好的今天厌学现象却越来越多的产生?学习对人生,对于我们生命成长的意义究竟在哪里?我认为:学习是生存的需要。

一个偶然的机会,我在夜班的公交车上遇到两个人。

他们40多岁模样,满脸疲惫,但兴致却很高,谈着读书啊上课啊考试啊,好像在参加什么培训班。

我好奇地问:“你们都这么大岁数了,还要读书吗?”他们看着我诧异的神情,笑了,一个说:“你一定还在念书吧?现在社会竞争这么激烈,不学习能生存下去吗?”——学习是为了生存!我虽然对他们的话谈不上有多深的体会,但却明显感到了“学习”二字别样的分量。

是的,为了生存而学习!也许我还太年轻、太幼稚,不懂得什么叫生活,什么叫生存压力;我只知道向父母要钱,然后花掉,再要,再花,很少去想钱是从什么地方来的,怎么来的。

也许等到有一天,我也有了孩子,我也要供他们吃饭,供他们花销,给他们交学费;也许等到有一天,我也被社会淘汰了,孤独地在茫茫人海中彷徨,看不到人生的希望……也许只有到那时,我才会最最渴望以书籍作船,穿越人生的沟沟坎坎。

学习是成长的需要。

学习是提高自身素质的需要。

学习是丰富人生的需要。

身边的研究生们没事的时候,便拿出随身带的书来翻看。

我问他:“你都研究生毕业了,还看什么书啊!对你来说,生活根本没有什么问题呀!”“哈——”研究生笑了,说道:“学习不是为了别人,也不仅仅是为了钱财,学习的真正意义,是为了丰富自己,提高人生的境界。

”原来学习还有如此深的意义、如此高的境界啊!难怪有人学得痛苦不堪,有人却学得轻松快乐呢!我明白什么叫“听君一席话,胜读十年书”了。

文化传承的需要

做一件有意义的事高中作文

可是不把小麻雀拿出来,空调就没法用。

我那颗悬着的心终于落下了。

从此它们就在这个鞋盒子里安家了,每天我都看见麻雀妈妈飞进来飞出去地忙碌着喂养小麻雀。

爸爸告诉我,麻雀每年可繁 殖3 —4 窝。

正在我左右为难地时候,看见妈妈正把一双鞋往鞋盒里放,它才大胆的进入盒子里面去了,反复试探好几次,放到鞋盒子里面,确定没有危险后,我高兴地说,瞪着圆圆的小眼睛看着我们。

看着它那焦急的样子,爸爸说它一定是小麻雀的妈妈,看见麻雀妈妈的这些举动,我心想如果把小麻雀扔了,麻雀妈妈再也看不到自己的孩子了,它该多伤心啊。

做完这些,我心里像揣着一只小兔子似的,怦怦地跳个不停,我希望麻雀妈妈赶快到盒子里面看望小麻雀。

可是麻雀妈妈过了很长时间才飞到盒子外面,只见它在盒子周围东窜窜西跳跳,每只雏鸟要经过亲鸟饲喂12周左右才离巢。

这件事虽然已经过去很长时间了,但每当想起救小麻雀那件事,这里看看那里瞧瞧,小心翼翼地用它那尖嘴把盒子啄了啄,我眼前一亮,我和爸爸一起清理空调外机时,一回儿啁啾于附近的枝头, 数量是十分可观的,眼睛里充满了恐惧,好像在祈求我不要伤害它们,在鸟窝里唧唧喳喳的叫着,我也为环保尽了一份力量,因而有科学家认为,麻雀在每年4 —8 月的繁殖季节,我做过许多有意义的事,但令我印象最深的是我和小麻雀的一件事,应该加以保护。

听了爸爸的话,有利于消灭田间害虫,每窝平均有雏鸟4 —6 只,把小麻雀还有它的窝小心翼翼地从空调里拿出来。

这段时期内所吃掉的昆虫数量以蚜虫幼虫计算,每只幼鸟一天要吃掉5-10条。

记得有一年夏天。

然后把盒子放在离空调不远的窗台上,并在四周撒了一些小米,在空调里面发现了几只可爱的小麻雀,它们身上还没长羽毛,看上去肉乎乎的,它们紧紧地挤在一起。

被我们发现的小麻雀们惊恐万分。

这时,我看见不远处的树上有一只老麻雀,它一会儿叽叽喳喳地盘旋于天空,计上心来,我连忙从妈妈手里要过鞋盒子,在盒子外面开了一个洞口,并在里面垫了一张报纸在日常生活中...

高中生作文,最有意义的人,800字作文

生命波痕,寻找阑珊的记忆。

人生如一条潺潺小溪,澄澈的水里是我们当时的影子。

愿打开记忆的匣子,走进我们的寒假,寻觅那一地繁花……寒假里,正好是新年。

大家的欢天喜地过大年:孩子们点燃鞭炮;大人们互相拜访亲戚朋友。

一切的都融入了喜气、欢乐的气氛。

我也是乐在其中:大年晚上,大家吃完团圆饭。

便静静的守候着,等待着。

直到晚上十二点,一切绚烂、美丽才真正开始。

家家户户亮起了灯笼,在这样的环境下,礼炮烟花冲上夜空。

像是无数只闪着光亮的夜鸟。

掠过夜空,擦出璀璨的光芒。

我们大家都惊呆,一个个屏息凝视着灿烂的天空。

他们的脸上都洋溢着微笑,而更多的是一种对新的一年的期待,展望和希望。

点完鞭炮后,大家高兴的回家。

然后闭上眼睛。

做一个美梦。

迎接朝阳再起的明天……过完大年,便是挨家挨户的拜年了,人们提着大包小包的走访亲戚,那可是热闹的不能消停。

虽说是有点累,不过过年嘛!谁在乎累不累的。

求个热闹罢!过年不就是这样喜庆嘛!你说呢?最有意义的也是最难忘的便是上文所说的吃团圆饭了,一家人在一起,彼此问候。

大家一起说说笑笑。

谈论以往的过大年。

那别说多开心了。

毕竟岁月不饶人。

大人岁月中老去,孩子在岁月中丢失儿时童真的笑容。

“岁月飞逝,风韵犹存。

”这句老话在我们面前便是遥远的梦了。

于是,我们家每次过年时,总不忘捎个问候,谈论往今。

欢笑着的回家。

但路上确实暗暗的悲伤。

我们究竟能和家人再过多少个年呢?你不知,我不知。

只有时间知道。

但我相信,时间是会知道并理解家人的温馨,人间的大爱和温暖……不知怎么了,写着写着已经时间不早了,我闭紧双眼。

默默的凝想着,睁开眼已是黄昏。

我在恍惚间突然想起了我的家人,我不经头涔涔而泪潸潸了。

便不知不觉的哼起了小调“常回家看看,回家看看……”

高中作文 有意思有意义

一件有意义的事——与兵马俑相遇早就在历史教科书中领略了兵马俑的雄壮,也曾在网上多次搜索过景区美图,欣赏过智纸上美景,但我的心早已跨越时空,飞到了“六朝古都”西安——渴望瞻仰被称为“世界第八大奇迹”的秦始皇兵马俑。

那一天,天空飘着几点雨丝,纤弱地于若有若无的洒在行人的脸上,闷热的夏天让我倍感惬意和舒适。

顾不上旅途的疲劳,我们的第一站就是秦兵马俑博物馆。

站在一号大厅丽,我才知道什么叫震撼!上千个步兵俑纵队横队排列整齐,上千个身材高大、面目和服饰各异的武士站在我面前,那是怎样一种杀戮之气。

“唔。

”我不禁轻轻一叹。

“纸上得来终觉浅,觉知此时要躬行。

”,看到了雄壮的场面,我才知道这一句话是多么的有见地。

一号坑陶俑布局严整,听导游说,最前面的时前锋,及武士俑,共二百一十名。

他们身高约1.8米,体态匀称,体格健壮。

身上穿着战袍,套这盔甲,脚上蹬着前端向上翘起的毡靴,头发一律浣成了偏向左侧的发髻。

他们横列三队,有的握着铜戈,有的拿着盾牌,个个神态严峻,目光炯炯,紧随其后的是一群身穿铠甲的步兵,间杂着驷马战车组合四十路纵队从十几条坑道里涌出,主阵型左右两侧护卫,队后又有三列后卫。

每个陶俑都神态各异,有的紧握双拳,勇武干练,有的面带微笑,好像在为已经打赢的胜仗而高兴,有的面色忧愁,好像为已经逝去的战友悲伤。

那站在每列前头的,个个像是在只会身后的军历和士兵行进,那神态自若的样子,一看就是到时久经沙场、身负重任的将军。

看完了一号大厅,我们又参观了二号及三号坑,在这两个坑中,有千年不减利锐的宝剑,有青铜制造却及其想真的一样的青铜马……这些都是我国古代劳动人民的智慧结晶。

当我恋恋不舍的从博物馆里出来时,太阳已经迫近西山,回望那气势雄伟、古色古香的秦始兵马俑大门,不知谁写的一首《青玉案 兵马俑》涌上了心头:千秋幸甚烧陶土,佣兵马,从雄武。

一并七千生栩栩,面颜无改,心声欲吐,豪气寒刀斧。

奈何派做阿房住,只为冥王载歌舞? 今见重光犹待鼓,总听擂动,即行冲发,一样驱胡虏。

伟哉,秦兵马俑!那一天的相遇,我会铭记一生。

这是我人生中一件有意义的事情——亲眼参观秦兵马俑。

做一件有意义的事并写作文 高一 800字,要写农村的

假如给我一个实现愿望的机会,我不要好玩的玩具,漂亮的衣服,美味的食物……我只想像乡村孩子那样快乐地成长。

虽然,我生活在城市,但我远远没有那乡村孩子的幸福,那快乐。

我希望我能和他们一样生活在乡村。

春天,我可以和小伙伴们去田地里捉昆虫,在田野里奔跑着,虽然有时会被石头绊倒,但那一点也不疼,因为那开心已淹没了疼痛,我很快乐。

“呀!捉到了!捉到了!”我终于捉到了,是我捉到的第一只昆虫,那时是我最快乐的时候,我最开心的时候! 夏天,我可以和伙伴们去游泳,去小溪里嬉戏。

我们在水里打水仗,捉小鱼,和鱼比赛。

玩累了我们潜下水,去水里寻找漂亮的鹅软石,带回一两颗,当作漂亮的摆设。

秋天,我可以和伙伴们玩游戏,去那田野里玩游戏,因为那时候是玩捉迷藏的最好时候,玉米长高了,那叶子足以遮掩我们。

“开始了,我要捉了。

”每当听到这个声音,我们便听着脚步声来藏,我们小心翼翼的走动着,生怕被听见了,每当被发现的时候,那脚步声是最好胡信号,可以让我的同伴知道我被捉住了,要重新选择地点,这时候是最激动人心了……直到我玩累了,不然我到天黑也不肯回家。

冬天,我们可以在家门口堆雪人,那每一个堆好的雪人都是我们打雪仗时的阵地,一般我们要堆好几个,万一一个雪人被打蹋了,我们则会去另一个阵地,直到我们的阵地都被击垮,不然我们就还没有输。

每一次我都要玩到手冻的红彤彤的,直到我不能在拿起雪球,好比不能在拿起枪,我都不会放弃,回到家,把脸用热水洗干净,把手浸泡在热水里,是那时最舒服的事。

等我暖和好了,我会在上战场。

我希望拥有这样的乡村生活,只要可以快乐的玩耍。

不再呼吸城里污染严重的空气,不再看见灰白灰白的天空,不再看到那来来往往的车辆……生活在乡村里是一件多么美好的事啊!...

关于事物都有两面性的作文 高中

月圆的时候,人们总是喜欢坐在桌边,吃着美味,享受合家团圆所带来的亲情的温暖。

月缺的时候,人们多半在忙碌,为生活,为事业。

为什么人们总是在月圆的时候想家呢?那是因为在你心里会有“月圆——人圆——家团圆”的感觉。

也许这就是“心境”,像惠崇和尚说:“我看你像佛祖。

“并不是说你真的长的像佛祖,而是看人的人心中有佛祖,有宽宏大量的气概,能够海纳百川。

我们每个在社会中生存的人都要接受许多其他形形色色的人、事。

学会包容别人更是一件不易的事。

人生在世,孰能无过?你宽容待他,也许在某一天,也会有人宽容戴你。

心里有一轮圆月,哪怕万事万物都是有缺憾的,你也从中看得出缺憾美。

为什么断臂维纳斯能够令人称赞不已?为什么人们会觉得没有双臂的维纳斯会比装上任何形式的双臂的维纳斯更出众?因为正是她残缺的双臂,才更突显出她的丰韵。

因为正是她残缺的双臂,才会让人浮想联翩,让人觉得神秘莫测。

这就是缺憾的美。

这是因为你心中的“圆月”,你心中觉得一切事物都是美好的,一切错误都可以原谅,于是残缺不全也是一种美,甚至它体现的美能够超过其他完整的物品。

人们总是在不断的追求完美,追求一切事物的圆满。

于是“没有最好,只有更好”就成了所有人的奋斗目标。

于是乎,拿“完美”来衡量一切,就成了一个惯例。

有个女孩子,觉得长的自己不够漂亮,不够“完美”,心甘情愿跑去医院做大型整容手术,于是就有了“中够第一人造美女”。

但是明明她长的并不难看,只是不够出类拔萃,可是她依然不甘心,觉得自己不够“完美”。

心中的月亮是缺的,即使成为美女,又如何能感受到呢?既然对自己尚且如此,那么对别人也必然更为苛刻。

她的鼻子不够高,她的眼睛不够大,他做事太过分,他说话没思想……到处都有毛病,到处都充满了错误。

如果所有人都要去斤斤计较,那么我们生活的乐趣又何在?是否就在于挑刺之中?看到别人做错的地方,于是幸灾乐祸一番;看到别人比自己差的地方,于是满心欢喜一番。

每个人心里都有一轮残缺的月亮,每个人心里都存着恶意。

那么生活该如何才会安宁呢?世界该怎么才能找到和平呢? 请在心里种下一轮圆圆满满的月亮,用纯洁的、宽宏的心去接受别人的一切,无论何时,别急着说不好。

换个角度,风景会更好。

月圆、月缺其实没有分别。

大自然是美的,那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然,也装点着人们的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。

我们的生存、生活离不开植物,花草树木也成了同学们练习作文的重要题材。

描写植物的文章,无论是记叙文,还是说明文,都离不开“状物"、“咏物"。

咏物言志,按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法,就叫作“应物斯威,意物吟志",这句话的意思是z见到外界事物,触发了某种思想,于是借助描述外界事物,来表达自己的感受。

例如,同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等,都是咏物言志的脸炙人口的佳作。

那么,怎样描写植物呢? 首先,要仔细观察,抓住植物的特征进行具体的描绘。

同样是花,春兰、夏荷、秋菊、冬梅,各显丰姿,即使是同一种花舟,在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时间〈早晨、中午、晚上〉,其形状、颜色、气味也不相同。

同样是绿色,也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分。

同样是香,也分清香、淡香、:香等。

各类植物的生长都有一定的规律,一般都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开挖到结果。

描写的时候,就应把植物i'外形特点有坝序地记下来。

北京史家胡同小学丁烨小朋友:了一篇几百字的文章,题目叫《含羞草》,小作者观察得很才细:“茎上长出一根根坚硬的东?",“每一根叶轴上有七至二.四对长条形小叶",“茎顶部开花",“像一个个小绒球",“1轻一碰,一对对小叶就会顺着叶轴闭合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特点有顺序地写下来,内容具体,知识性强。

描写植物今既要抓住植物的静态,又要抓住植物的动态如同样是描写翠竹,“它在隆冬深秋,涉霜雪,斗风雨,修J挺拔,宁折不弯,它节节刚正,竿竿应心,亭亭玉立,神3.飘逸",以其独特的风貌,言其静态。

“每当春风吹绿大江?岸,桃李争芳斗艳的时候,家乡竹园里泥土就东一块百一1地向上拱起,这是春笋听到了春风的召唤,开始萌动了。

i些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力,从泥土中钻出来,.经春市滋润,一夜之间就能窜高许多。

雨后的清晨,家乡自竹园分外秀美。

朝阳初升,一抹金色的阳光首先照亮竹梢,1高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆,笋线的歉叶上滚动着晶莹6露珠......"以破土而出的竹笋、流光溢彩的竹林,状其动态而无论是描写翠竹的静态还是动态,在小作者的笔下,都!现出一种美的境界。

其次,要托物言志,情景交融。

人在生活中观察世相,常常发现“人"和“物"的某种联系于是,由物生情、托物言志的文幸由此产生。

比如,花是兰的,...

做一件有意义高中作文怎么写

做一件有意义高中作文怎么写写好文章要注意好的方法: 1、比喻是最简便的修辞,形象、生动和大众化是它的特点; 2、直接使用喻体能使语句婆娑生姿,产生趣味; 3、在文章中使用与主题或场景相关的喻体,能收到异趣; 4、把A事件比作B事件,这样的比喻方式比较困难,但却有奇趣的艺术效果; 5、运用多个比喻,使其成排出现,这样的语句具有军营气势,如模特方阵正款款而来; 6、比喻应该为人物和主题服务,贬褒之喻都可看出作者的写作取向; 7、运用通感手法,接通五官,让香气变成正方形,叫声音变成花瓣雨,这样的写作手法奇妙无穷; 8、拟人之法是文章的生动之源,你一定要掌握和擅长; 9、夸张使语句产生奇效,夸张亦产生幽默; 10、排比句常用来抒情,对称句常用来描写,相同的句式和大致相似的字数,在文中出现也使形式美观; 11、反复是一种不常用的修辞方法,但你应该了解和懂得; 12、对比的手法很有趣,高山平原,请你去鉴别和感悟。

帮我写一篇有意义的作文

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。

感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

小荷作文网 从我们第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现,我们要感谢为我们付出的所有过客。

小荷作文网 我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨,我们要感谢老师的谆谆教诲。

正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。

不管是失去还是拥有…… 感恩是发自内心的。

俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。

”更何况父母,亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日时递上一张自制的卡片,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一条条皱纹。

感恩需要你用心去体会,去报答。

感恩是敬重的。

居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。

自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝报答。

感恩是有意义的。

爱让这个世界不停地旋转。

父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。

而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。

感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。

感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。

感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。

感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。

感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。

感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。

你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩,会让我们的心胸更加宽广,会让我们心无旁骛地享受生活! 感恩的心 展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心。

一个婴儿呱呱落地,一个宝宝快乐玩耍,一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情! 当甜梦温馨美好时,当月亮皎洁迷人时,当花季斑斓溢香是,当前程锦绣坦荡时,带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风,无情的浪突然袭来,也许,只有悲观失望,只有忧愁叹息。

这时,就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰,看见敢下大海的巨龙。

让我们相信只是让生活欺骗了我们的心,让泪水模糊了我们的眼。

告诉我们,风雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圆。

是他们带我们走出了生命的误区,是他们教会我们向困难挑战,是他们让我们在失败之后,重新扬起生命的风帆! 当年的雏鹰面对蓝天,他们一无所知,心里藏满解不开的迷;如今,他们凭借着强劲的翅膀翱游天空,去寻找未知的答案。

但不管他们飞得多高,飞得多远,一定不会忘记他们可爱的家,一定会感谢父母给他们的爱。

还记得你的第一个老师吗?还记得老师和你说的第一句话吗?还记得老师第一次教育你吗?为了那无数的第一次,匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。

几多付出,几多收获,在努力下,“心”的小船乘风破浪,驶向了我们的理想。

在老师的帮助下,理想的庄园终于依稀可见了! 在人生的十字路口,是老师向我们伸出了热情的手,那手是路标,于是我们在彷徨中坚定,在思索中清醒。

是老师让我们看见了广袤无垠的天空,是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。

老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧,胸中的热血,外在的行为。

在人生旅途中,是老师丰富了我们的心灵,开发了我们的智力;

文章标题: 做一件有意义的事高中作文
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文章标签:有意义  高中

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